Beaucoup d’étudiants français se ferment d’eux-mêmes les portes de l’université américaine, en pensant que leur niveau d’anglais ne leur permettra pas d’être acceptés sur les campus, ou qu’il ne leur permettra pas de suivre les cours proposés. C’est une erreur...
Se
fermer a priori les portes de l’université américaine
en raison de son niveau de langue est une erreur, car Go Campus offre la possibilité
à quasiment tous les étudiants — dans la mesure où
ils ont étudié l’anglais — d’intégrer
une université américaine, et ce indépendamment de leur
niveau de langue.
Il
faut en effet savoir que certains établissement universitaires américains
proposent aux étrangers qui n’auraient pas un niveau de langue
suffisant pour suivre tout ou partie des cours dispensés, une formation
spécifique en anglais. Les cours d’E.S.L. (« English as
a Second Language ») ou E.F.L. (« English as a Foreign Language
») permettent à chaque étudiant d’acquérir
le niveau de langue suffisant pour être totalement autonome au niveau
de ses études.
Les
participants au programme Go Campus peuvent profiter de cette formation spécifique
(E.S.L. ou E.F.L.) qui s’étend généralement sur
un semestre ou, si nécessaire, sur une année.
Il
est évident qu’un candidat dont le niveau d’anglais est
faible devra fournir un travail supplémentaire pour s’adapter,
et qu’il lui faudra plus de temps qu’à un autre pour profiter
pleinement de toutes les possibilités offertes par l’université.
Mais, au terme du premier semestre ou de la première année,
cet étudiant :
> doit maîtriser généralement la langue anglaise ;
> peut réintégrer l’université française
riche de ce bagage supplémentaire ;
> doit être en mesure de poursuivre des études complètes
aux USA (jusqu’à l’obtention d’un diplôme).
La
participation au programme E.S.L. (formation spécifique) peut engendrer
une modification du coût des études pendant la participation
à cette formation, et de ce fait une variation des propositions de
bourses et du montant des frais de scolarité restant à la charge
de l’étudiant.
À savoir : Un candidat qui aurait opté
pour une formation E.S.L. (ou à qui une telle formation serait imposée)
se verrait proposer éventuellement une liste spécifique de bourses
pour le temps de sa formation E.S.L. (un semestre ou une année) et,
dans ce cas, une seconde liste de bourses correspondant aux critères
décrits ici.
La participation au programme E.S.L. (formation spécifique) pourrait
engendrer :
> une légère modification du coût des études
pendant la participation à cette formation, ainsi qu’une modification
du nombre d’universités proposées (voir ici)
;
> et de ce fait une variation des propositions de bourses et du montant
des frais de scolarité restant à la charge de l’étudiant
durant le temps de la formation E.S.L.
Le T.O.E.F.L
Le T.O.E.F.L. est un test d’évaluation du niveau
d’anglais. Attention, le score obtenu à cet examen n’est
pas déterminant quant à l’acceptation au programme, mais
utile :
> pour estimer précisément le niveau d’anglais du candidat
> pour orienter au mieux le candidat (quelle université, quel niveau,
quel cursus, quels cours...).
Les
universités américaines exigeront ce test pour :
> se déterminer quant à l’orientation du candidat
> et estimer le montant de la bourse et les possibilités d’accueil
au sein de leur établissement.
Si
un candidat a choisi d’emblée de suivre une formation E.S.L.,
il pourra participer au programme sans passer le T.O.E.F.L. Il passera en
général ce test, sur le territoire américain, au terme
de sa formation.
Si
un candidat veut éviter la formation E.S.L., il est indispensable qu’il
passe le T.O.E.F.L. Si son score au test est trop faible, il pourra se voir
imposer une formation E.S.L., soit par Go Campus soit par les universités
nord-américaines.
Une université peut choisir de faire passer un test d’anglais
à tout étudiant, à son arrivée, que ce dernier
ait ou non déjà passé le T.O.E.F.L.
Inscription
au T.O.E.F.L. : à moins qu’il ait choisi d’emblée
de passer par une formation E.S.L., un candidat doit s’inscrire au plus
vite pour passer ce test, et ce afin de ne pas ralentir son inscription et
son acceptation dans une université.