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L'encadrement
Les
séjours Little Big Land sont placés sous la responsabilté
d'un directeur français diplômé et d'un responsable pédagogique
bilingue. Tous deux encadrent une équipe internationale de «
counselors » (animateurs). Pour des raisons réglementaires, il
y a un « counselor » français pour 12 enfants ; tous ont
vécu dans un pays anglophone et maîtrisent parfaitement l’anglais.
Les autres membres de l’équipe sont tous anglophones. Ainsi,
pendant les activités, l’anglais devient LA langue de communication.
Au total, on compte un « counselor » pour six participants environ.
Un moment-clé : l’arrivée
En
arrivant à Little Big Land, les participants reçoivent le passeport
de ce « petit grand pays » et cette cérémonie, comme
toutes les activités du séjour, est conçue comme un moyen
de pratiquer l’anglais — avec des mimes et des gestes, si besoin
est, pour faciliter la compréhension. “What’s your name
?” ; “Where were you born ?”; “What color are your
eyes ?” ; “How tall are you ?”.
Quand
on adopte une nouvelle identité, il est plus facile d’adopter
une nouvelle langue : les nouveaux arrivants choisissent donc un prénom
anglais. Ensuite, ils sont affectés à un pays dont ils deviennent
les habitants. A partir de ce moment, leurs chambres s’appellent “l’Irlande”,
“l’Angleterre”, “l’Australie”, “l’Ecosse”,
ou les “Etats-Unis”.
Les
participants effectuent ainsi leurs premiers pas de citoyen de leur nouveau
pays. Le dernier jour, en quittant les copains et copines —qu’ils
ont appelés Allison, Jordan, ou Fiona pendant 2 semaines — les
participants se demandent souvent : « C’est quoi, au fait, ton
vrai nom ? ».
